Sortie au Musée

A la découverte du musée

Pour appuyer le travail fait en classe sur le thème de la Préhistoire, nous sommes partis avec 17 élèves du niveau rouge (year 1/2) à la découverte du musée de l’Université de Macquarie, département Histoire Ancienne.

Dans un premier temps, nous avons laissé les élèves s’approprier l’espace du musée en leur demandant de trouver 6 objets, chacun d’époques, de lieux et de matériaux distincts.  L’objectif de cette recherche était de leur montrer que, grâce aux musées, il est possible de garder une trace du passé et que ces traces nous aident à comprendre l’histoire des Hommes, celle de leur environnement. Elles nous permettent de ne pas refaire les mêmes erreurs que nos aïeux.

La Préhistoire au coeur de notre visite

Yann Tristant, archéologue et chercheur français nous a ensuite ouvert la section Préhistoire du musée afin que les élèves découvrent et observent des silex. Yann leur a expliqué leurs différents usages : alors que certains silex étaient utilisés pour la chasse, d’autres avaient un usage dans la vie quotidienne tels que des couteaux pour couper la viande, dépecer un animal, couper du cuir ou des fibres végétales. Par ailleurs, les élèves ont une l’occasion de visionner une vidéo sur la taille des silex.

Le métier d’archéologue

La visite n’aurait pas été complète sans expliquer aux enfants le métier d’archéologue. Ils ont découvert comment s’organise un chantier de fouilles et quels outils permettent aux archéologues de retrouver les vestiges du passé. Par ailleurs, une bonne partie du travail de l’archéologue étant consacrée à l’analyse des résultats des travaux réalisés, Yann a amené les enfants dans son laboratoire.

Pour conclure cette visite, les enfants ont pu obtenir les réponses aux questions qu’ils avaient préparé en classe :

• Y avait-il déjà des fossiles à la Préhistoire ? (Sofia)
• Est-ce qu’il y a avait des dinosaures dans tous les pays ? (Aidan)
• Est-ce que les Aborigènes vivaient avant ou après les Hommes Préhistoriques ? (Arthur)
• Comment peut-on dater les traces du passé ? (Clément)